No importa mucho la cantidad de libros que una persona lea, sino más bien que los leidos sean de mucho provecho y enriquecimiento personal. El dÃa de hoy hablaremos sobre algunas técnicas de utilidad para que cada uno de ustedes pueda aprovechar mejor la lectura.
Técnica 1: No quedarse con una única lectura. Esta primera técnica es importante para aquellas personas que creen que con una única lectura de la información basta, cuando no es asÃ. Para sacar un mejor provecho de la lectura, es aconsejable que se pueda leer como mÃnimo 2 veces lo que se esté leyendo, no necesariamente tiene que ser el mismo dÃa pero sà que se realice una segunda lectura. Pasa exactamente igual a como cuando uno ve una pelÃcula en un segundo visionado donde logra refrescar lo que habÃa olvidado y también descubrir cosas que no notó la primera vez que la vió.
Técnica 2: subrayar o resaltar La segunda técnica consiste en poner en llamativo las ideas principales o la información importante. OJO: no consiste en subrayar todo, situación que suele ser un mal hábito, si va a subrayar todo mejor no subraye nada.
Técnica 3: tomar notas Una clave para no tener que subrayar todo es ir poniendo en el texto pequeñas notas o recordatorios en los márgenes. Ahà se pueden apuntar desde ideas sueltas que cada uno va teniendo al leer hasta una sÃntesis de la idea principal. El tomar notas ayudará no solo a que se aproveche mejor la lectura sino también a que cada uno logre ubicarse rápidamente en lo leÃdo.
Técnica 4: hacer esquemas o fichas Otra técnica puede ser el uso de elementos que propicien un mejor manejo de la información, como mapas conceptuales, esquemas o fichas que faciliten el acomodo de lo leÃdo.
Técnica 5: Utilizar lo que se aprende Por último, la técnica que, desde nuestra opinión, resulta ser la más importante es utilizar lo aprendido. El valor más grande de la lectura es la posibilidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos; es decir, sacarle un uso posterior que le beneficie más allá de la erudición o la estimulación cognitiva-personal obtenida con la lectura. |
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