En el artÃculo de esta semana, hablaremos sobre uno de los aportes más recientes de la PsicologÃa al ámbito de la educación. Para ello, quisiéramos iniciar presentando a una persona: Carol Dweck quien es una psicóloga y profesora de PsicologÃa Social en la Universidad de Stanford.
Dweck es conocida por sus trabajos en el llamado mindset psicológico y lleva varios años implementando el proceso de aprendizaje basado en la mentalidad de desarrollo o crecimiento.
En estudios previos que habÃa realizado la profesora Dweck con niños en el proceso de aprendizaje notó que, frente a un reto, los niños se podÃan posicionar de dos distintas formas: a) con una mentalidad fija donde veÃan el reto como un desastre y pensaban que no iban a ser capaces de solventar ese reto y; por otro lado, b) estaban los niños con una mentalidad de desarrollo o crecimiento los cuales señalaban que les encantaban dichos retos y los enfrentaban con motivación.
Los resultados de Dweck hicieron notar que a los niños que les iba mejor en dichas pruebas era a los que tenÃan una mentalidad de desarrollo o crecimiento; frente a los niños que tenÃan una mentalidad fija y que más bien tendÃan a buscar mecanismos para hacer trampa o huir del reto.
Sacando lo anterior del proceso educativo y pasándolo al ámbito familia quisiéramos preguntar ¿Cómo criamos a nuestros hijos? Con una mentalidad fija en la cual los educamos pesimistas y desvalidos o; por el contrario, con una mentalidad optimista y donde el esfuerzo y la dificultad se asumen como retos que pueden ser superados.
Es importante que le transmitamos a nuestros hijos la capacidad de soñar, que elogiemos con sabidurÃa y les ayudemos en los procesos de aprendizaje, solamente asà llegarán con esa mentalidad a las aulas y que a la larga no solo les ayudará en sus respectivos espacios académicos sino también en la vida misma. |
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